Информационная культура. Новые информационные технологии. 11 класс. Учебное пособие

Глобальные компьютерные сети в информационной модели...

Изучение курса программирования, курса использования стандартного набора программных средств было единственной целью преподавания информатики. В настоящее время происходит смещение ориентиров от изучения компьютера как такового к изучению информационных технологий. Интересно, что использование ИТ во всех моделях, кроме "модели изучения", применимо к любому общеобразовательному предмету. Проблема приоритетного преподавания информатики как основы информатизации общества и достижения нового качества образования связана с изменением модели обучения . Наблюдается переход от дисциплинарной модели, которая характеризуется классическими средствами хранения информации (книга и т.п.). Интерпретатором знания в данной модели выступает преподаватель. Напротив, информационная модель характеризуется не средствами хранения информации, а источниками информации (книга, услуги I er e и т.п.). Интерпретатором знаний выступает не преподаватель, а обучаемый (роль преподавателя - координатор учебного процесса). Дисциплинарная модель обучения Информационная модель обучения Хранитель информации: книга; учебное пособие и т.п. Источник информации: книга; учебное пособие; базы данных и экспертные системы; сервисы I er e и т.п. Координатор учебного процесса - преподаватель.