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 Bilingualer Sachfachunterricht. Curriculumanspruch und Unterrichtswirklichkeit am Beispiel der Zweisprachigen Handelsakademie in Klagenfurt
Наименование:

Bilingualer Sachfachunterricht. Curriculumanspruch und Unterrichtswirklichkeit am Beispiel der Zweisprachigen Handelsakademie in Klagenfurt

автор Angelika F. издательство Книга по Требованию Управление школьными учреждениями
Cтраниц 104        мягкая обложка       
Аннотация:Aus der Nachfrage nach mehrsprachiger Bildung hat sich ein eigener Forschungsbereich zur Zweisprachigkeit entwickelt. Schulkonzept und deren Umsetzung bilden den Hauptbestandteil des vorliegenden Buches. Das Unterrichts- bzw. Immer haeufiger werden von den verschiedensten Schultypen bilinguale Bildungsprogramme angeboten, die positiv angenommen werden. Bilingualer Sachfachunterricht hat in Osterreich in den letzen Jahren an Bedeutung gewonnen und zunehmend einen besonderen Stellenwert im Bildungswesen eingenommen. In diesem Buch sollen einige Forschungsergebnisse vorgestellt werden. Neben diesen neuen Formen des bilingualen Unterrichts existieren auch Schulen, die zweisprachigen Unterricht fuer autochthone Volksgruppen in den jeweiligen Sprachen anbieten, wie beispielsweise die Zweisprachige Handelsakademie in Klagenfurt/ Dvojezi? na trgovska akademija v Celovcu.
Автор: Angelika F.
Издательство: Книга по Требованию
Год:2009
Цена:
1980 руб
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