Наглядное пособие: Детеныши животных (двустороннее, полиэтиленовое) - - с. Домашние питомцы;

Организационно - методические особенности творческого преподавания лечебной...

Основными средствами для решения  задач экспериментальной программы являются : 1.Общеразвивающие упражнения  .   2.Специальные упражнения. 3.Упражнения для домашнего выполнения. 4.Работа с родителями 5.Проведение  занятий на открытом воздухе. 3.2.1. Особенности реализации экспериментальной программы. Занятия с экспериментальной группой проводилось на открытом воздухе три раза в неделю во второй половине дня. Невозможностью проведения занятий являлись погодные условия такие как : - дождь; - сильный ветер; - мороз более 10 градусов и т.д. Продолжительность занятия, интенсивность и количество повторений двигательных действий определялись индивидуальными способностями занимающихся, а также по мере усвоения ими двигательных действий ( от 15 до 30 минут) . Помимо коллективных занятий  в школе они ежедневно выполняли специальные комплексы упражнений дома. С этой целью мы приглашали родителей учащихся на занятия , объясняли и показывали, что и как  дети должны выполнять в домашних условиях, какими должны быть темп , количество повторений.  В помощь выполнения  комплексов физических упражнений дома, были предложены наглядные пособия для определения правильного исходного положения и выполнения двигательных действий.    Чтобы не потерять интерес к занятиям у занимающихся, названия, исходные положения  упражнений  назывались  не в строго     заданной терминологии (на мышцы задней поверхности бедра) , а ассоциировались  с названиями разных животных, предметов и т.д. Следует отметить , что непривычные формы проведения наших занятий имели большой успех как у детей , так и их родителей. 3.2.2    Содержание комплекса  лечебного воздействия                                        Комплекс №1 Содержание