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 e-learning fuer Mediziner. Implementierung, Nutzerverhalten und Akzeptanz einer Lernplattform
Наименование:

e-learning fuer Mediziner. Implementierung, Nutzerverhalten und Akzeptanz einer Lernplattform

автор Elke A. издательство Книга по Требованию Физическая химия
Cтраниц 128        мягкая обложка       
Аннотация:E-learning als Lernmethode hat sich im Bildungsbereich und im Weiterbildungsprogramm von wirtschaftlichen Unternehmen in den letzen Jahren etabliert. Das Buch richtet sich an Weiterbildungsbeauftragte in Krankenhaeusern und Gesundheitsein-richtungen, die Interesse an der Implementierung neuer Lernmethoden haben. Akzeptanz und Nutzerverhalten der Teilnehmer wurden anschliessend mittels Fragebogen eva-luiert. Die an dem Pilotprojekt freiwillig teilnehmenden Arzte konnten die Lerninhalte selbstaendig erarbeiten und den Wissensstand durch einen Multiple- choice Test ueberpruefen. In dieser Arbeit wollte man pruefen, wie die Einfuehrung einer Lernplattform im Krankenhaus erfolgen kann und in welchem Ausmass die Mitarbeiter die neue Lernmethode akzeptieren und von ihr auch profitieren koennen. Kann e-learning auch im Gesundheitswesen erfolgreich eingesetzt werden?
Автор: Elke A.
Издательство: Книга по Требованию
Год:2010
Цена:
2313 руб
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Ортомолекулярная медицина Orthomol Устрание причин заболеваний. Ортомоль это новый метод для лечения и профилактики болезней. Orthomol - ортомолекулярная медицина.
Рильке жизнь и творчество

Рильке уже 1900-м пишет стихотворение, предвосхищающее занятия экспрессионистов по "разламыванию игрушек".) Отсюда, из созерцания механизма не вытекает никакого суждения, кроме одного: миры, а значит и люди, отделены друг от друга словно каменными стенами, и могут узнать друг друга лишь в слезах, но эти же слезы - причина преломления мира, искажающего его подчас беспомощно, неудачно, со смещением смысла, и потому все было бы проникнуто ощущением безысходности, если бы не тяжесть падения, в котором снова человек видит воду, с чего, собственно, начинал созерцание, те фонтаны, о которых теперь так много знает автор-ребенок, и встречая которые автор-взрослый человек вспоминает то непостижимое, что он, оказывается постиг уже, в детских грезах. И вновь забыл. Стихотворение-то, получается, трагическое. 4.РИЛЬКЕ И МУЗЫКА ХХ ВЕКА "Das Je sei s ( ich kirchlich, eher geographisch) ke s Du besser als das Hiesei s, Diessei s. Du ke s es opographisch, mi alle sei e Berge u d I sel u d Burge . Ei e opographie der Seele - das bis Du. U d mi Dei em Buch (ach, es war ja ich Buch, es wurde ei Buch!) vo Armu , Pilgerschaf u d od has Du mehr fuer Go gemach als alle Philosophe u d Prediger zusamme ." "Тот свет (не церковно, скорее географически) ты знаешь лучше, чем этот, ты знаешь его топографически, со всеми горами, островами и замками.
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