Швейная машинка розовая Игровой набор Family.

Методика проведения ручных швейных работ

Проанализировать урок, сделать необходимые замечания, прокомментировать ошибки и совместно с учащимися найти пути их исправления. Объявить оценки за урок. План-конспект урока №3-4 Тема: Ручные работы, технология выполнения ручных стежков и строчек. Цели: Ознакомить учащихся с приемами выполнения ручных стежков и строчек, техническими условиями; сформировать навыки по выполнению прямых, косых стежков, пришиванию пуговиц, крючков, кнопок; воспитывать аккуратность в работе, внимательность; прививать эстетический вкус. Оборудование: учебник, рабочая тетрадь, плакаты, образцы стежков и строчек, набор ручных инструментов, нитки, хлопчатобумажные лоскуты ткани, линейка. Х о д р а б о т ы : I. Организация урока: Проверка готовности учащихся к уроку. II. Повторение пройденного материала: Вопросы: Какие правила техники безопасности необходимо соблюдать при выполнении ручных работ? Перечислите инструменты и приспособления для ручных работ. Какие нитки нужны для шитья изделий из хлопчатобумажных тканей? Что означают термины «сметать», «заметать». Что означают термины «наметать», «пришить». III. Изучение нового материала: Сшить любое изделие можно с помощью строчек, выполненных в ручную и на швейной машинке.