Тематические карточки "Ягоды. Овощи. Фрукты"

Фонетико-фонематическое недоразвитие у детей

Лексика Расширение и уточнение словаря по темам: «Хлеб», «Осень» (деревья), «Осень» (грибы, ягоды), «Овощи». «Фрукты», «Птицы и насекомые осенью», «Дикие животные осенью», «Поздняя осень». «Наше тело, лицо», «Одежда, обувь», «Семья», «Игрушки». Связная речь Составление простых распространённых предложений. Обучение умению задавать вопросы и отвечать на вопросы полным ответом. Обучение составлению описательных рассказов. Работа над диалогической речью (с использованием литературных произведений). Обучение пересказу небольших рассказов и сказок (дословный и свободный пересказ). Мелкая моторика Работа по развитию пальчиковой моторики. Обводка, закрашивание и штриховка по трафаретам (по лексическим темам I периода). Составление фигур, узоров из элементов (по образцу). Работа со шнуровкой и мелкой мозаикой. Печатание пройденных букв в тетрадях. II период обучения (декабрь, январь, февраль) коррекционно-логопедическая работа Общие речевые навыки Продолжить работу над дыханием, голосом, темпом и ритмом речи у всех детей.