Игрушка: Шнуровальный планшет - 2: Для детей от 4 лет - - с. {Умная шнуровка: Настольные игры Олеси Емельяновой} ISBN 00091 ~54.00.00 30554

Игрушка как средство психического развития ребенка от рождения до 4-х...

Ребенок должен найти отверстие сначала для гладкого стержня, а затем для винтов. Случается, что родители приобретают настольные игры, не считаясь с тем, что обозначенный в инструкции возраст значительно выше возраста их ребенка. Покупают игру, так сказать, «на вырост». В результате ребенок начинает относиться к играм как к чему-то трудному и неинтересному. Не следует приобретать кубики а разрезными картинками детям до 3-х лет. Педагогическая задача настольных игр дидактического характера – проверить, уточнить, расширить знания детей, развить и них память, внимание, сообразительность. Дидактические игрушки обязательно должны быть в игрушечном «хозяйстве» ребят. Первые правила игр с мячом дети открывают сами, а иногда их пересказывают взрослые: ведь сами они когда-то тоже играли с этой веселой игрушкой. А сколько интересных игр обручами! Так называемый « .» обруч так же, как и мяч, применим в играх детей разного возраста. Маленький, окрашенный в яркий цвет фанерный обруч с полочкой с удовольствием толкает перед собой трехлетний малыш.