Игры, головоломки, тесты и загадки для мальчиков

Развитие творческих способностей младших школьников на уроках окружающего мира по проекту Н.Ф....

В итоге всего 16 % учащихся имеют высокий уровень проявления творческих способностей, 52% имеют средний уровень и 32% - низкий уровень. Для более точного определения уровня развитости творческих способностей у детей, мы провели ряд тестов и анкет. 1. «Анкета изобретателя» (См. Приложение 5). В анкетировании участвовало 23 человека. Состояла из 10 вопросов, на которые ребенок должен был ответить: «да» или «нет». Каждый положительный ответ оценивался в 1 балл, отрицательный – 0 баллов. Суммарный результат в некоторой степени характеризовал способность ребенка к творчеству. Вопросы: Часто ли тебе в голову приходят новые идеи? Тебе нравится монотонная работа? Любишь ли ты решать головоломки и загадки? Настойчив ли ты в достижении цели? Ты любишь заниматься чем-то одним? Тебе приходят в голову необычные идеи? Можешь ли ты себя называть изобретателем? Нравится ли тебе узнавать новое? Ты любишь заранее рассматривать новый учебник? Часто ли ты можешь реешь новую задачу, с которой не справилось большинство твоих одноклассников? Если результат анкеты равен 8-10 баллам, то уровень развития творческих способностей высокий, 5-7 баллов – средний уровень, 0-4 балла – низкий уровень.