Л.С. Выготский. Собрание сочинений Автор рассматривает развитие высших психических функций (внимания, памяти, мышления, речи, арифметических операций, высших форм волевого поведения;

Психология и ее предмет

Поддержание интереса к деятельности через стимулирующую мотивацию означает превращение цели соответствующей деятельности в актуальную потребность человека. В русле рассматривавшейся уже нами теории социального научения особо подчеркивалось то обстоятельство, что для приобретения и закрепления у человека новых форм поведения, необходимо научение, а оно без соответствующего подкрепления не происходит. Становление и развитие способностей — это тоже результат научения, и чем сильнее подкрепление, тем быстрее будет идти развитие. Что же касается нужного эмоционального настроя, то он создается таким чередованием успехов и неудач в деятельности, развивающей способности человека, при котором за неудачами (они не исключены, если деятельность находится в зоне потенциального развития) обязательно следует эмоционально подкрепляемые успехи, причем их количество в целом является большим, чем число неудач.литература:Ю.Б. Гиппенрейтер Введение в общую психологию: Курс лекций. М.,1988С.Л. Рубинштейн Основы общей психологии М.,1989Д. Вулдридж Механизмы мозга. М.,1965А.Р. Лурия Эволюционное введение в психологию М.,1975Л.С. Выготский Собрание сочинений М.,1982А.Н. Леонтьев Избранные психологические произведения М.,1983 Краткий психологический словарь М.,1985Р.С. Немов Психология М.,1994Е.И. Рогов Общая психология Ростов-на- Дону.,1995А.В. Петровский Хрестоматия по психологии М.,1987

		есть на складе