Рабочая тетрадь. 2 класс школ с углубленным изучением испанского языка Испанский язык.

Поэма Э. По "Ворон" в творческой интерпретации К....

При этом он сохраняет и свое творческое лицо, внося в текст перевода необходимые и уместные изменения.3). К. Бальмонт-переводчик на уроках в школе (методические рекомендации) В своей квалификационной работе я попыталась выявить специфику процесса перевода (с художественной и психологической точки зрения) в ходе сравнительного анализа переводного варианта К. Бальмонта поэмы Э.По «Ворон». Подобный вид работы может быть использован учителем английского языка в старших классах с углубленным изучением иностранных языков или в гуманитарных классах в качестве внеклассного занятия. Для достижения учебного результата учитель должен ясно сознавать важность создания системы внеклассной работы по иностранному языку, включающей совокупность взаимосвязанных форм, методов и видов внеурочной деятельности, объединенных общими целями. Работа над оригиналом произведения и его переводом (в нашем случае – поэмой « he Rave » и ее переводом Бальмонтом) может стать частью этой системы. В своей внеурочной работе по иностранному языку учитель ставит перед учащимися важную задачу обучения – формирование у них коммуникативной компетенции.