Литература+Сочинения 11 класс: Готовые домашние задания: Творческие работы: Аналитическое чтение; Биографии писателей; Анализ эпизодов, сочинения, эссе 'Ленивым' детям и трудолюбивым родителям

Игры и игровые ситуации на уроках природоведения и их образовательная...

V тема: “История” - история наших предков, страны, подчеркивается героизм нашего народа. VI тема: “Социальный мир” - состояние общества на разных этапах. Автор ориентирует свой курс на применение методов и форм обучения, которые структурируют таким образом: Методы: 1. Словесные - рассказ, беседа, инструктаж, работа с книгой дополнительная литература (художественная, научно-популярная, справочная) 2. Группа наглядных методов - работа с картинами, рисунками учебника. 3. Практические - наблюдения, опыты, эксперименты. 4. Игровые - дидактические, имитационные, театрализация. 5. Методический активиз - моделирование, творческие работы учащихся (написание сочинений, рисование, лепка). Формы: 1) Уроки, которые должны проходить вне школы (в природе, музее, выставке, библиотеке, предприятии) - дискуссия в классе. 2) Уроки в классе, где основной вид деятельности - дискуссия. На уроках рекомендуется постоянная смена видов деятельности на основе дробности, которая представлена в следующей последовательности: 1. решение логических задач (начало урока) - разминка 2. игра (кроссворды, ребусы, загадки) 3. работа с текстом (с учебником или другой литературой) 4. практическая деятельность (рисование, лепка, моделирование) 5. другие средства обучения Домашнее задание не должно быть направлено только на закрепление изученного материала, оно должно быть продолжением урока. 3) Экскурсии в природу; в музей; на производственные учреждения; к местам исторических событий.