Все домашние работы за 10 класс: Русский язык по учебнику 'Русский язык. 10-11 классов' (Власенков В.Г. и др.); 'Русский язык' пособие для занятий по русскому языку в старших классов (Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А.); 'Английский язык' для 10-11 классов (Кузовлев В.П. и др.); Английский язык по учебникам 'Английский язык. 10 класс' (Старкова А.П. и др.); Немецкий язык по учебнику Ворониной Г.В. и др.; 'Алгебра и начала анализа' для 10-11 классов (Колмогоров А.Н. и др.); Геометрия по учебникам 'Геометрия. 10-11 классов' (Атанасян Л.С. и др.), 'Геометрия 10-11 классов' (Погорелов А.В.); Химия по учебникам 'Химия. 10 класс' (Гузей Л.С. и др.), 'Химия. 10 класс' (Габриелян О.С.), 'Химия' дидактические материалы для 10-11 классов (Радейкий А.М.); Физика по учебникам 'Физика 10 класс' (Мякишев Г.Я. и др.), 'Физика 10 класс' (Касьянов В.А.), Задачник для 10-11 классов Рымкевича А.П.: Учебно-практическое пособие

Внеклассная работа по русскому языку как форма организации учебно-воспитательной работы в...

Обычно их интересуют такие вопросы, как возникновение русского языка, его развитие и роль в современном мире, языки мира, образование слов и их этимология. Эти внепрограммные вопросы могут быть включены во внеклассные занятия для учащихся старших классов. В школьной практике сложились определенные формы внеклассной работы, которые успешно используются и в работе с нерусскими учащимися. Они делятся на индивидуальные, групповые и массовые. Одни из них являются постоянно действующими, другие — эпизодическими . Внеклассная работа по русскому языку является важнейшей составной частью профессиональной деятельности учителя. Не секрет, что для многих учеников русский язык не является любимым предметом. К 7-8 классам интерес к изучению русского языка пропадает у большинства детей. Объясняется этот факт многими причинами, в том числе и сложностью материала, подлежащего изучению. Именно поэтому главная задача внеклассной работы - развитие у школьников интереса к русскому языку и воспитание потребности изучать его. Педагогами и психологами доказано, что познавательный интерес является основным внутренним мотивом обучения, поэтому развитие познавательного интереса к русскому языку оказывается столь важным для учащихся.