Набор для игры в ванне "Танцуй"

Особенности воспитательной работы в спецшколе-интернате...

Большое внимание уделяем экскурсиям в лес (рядом расположен), проводятся беседы о сезонных изменениях в природе, ведутся наблюдения за этими изменениями, учим детей давать правильную характеристику погоде, изучаем животный и растительный мир Эстонии. - «Эстония наша Родина». Основная цель этого направления работы интерната культурная и языковая интеграция в эстонское общество. Дети знакомятся с эстонской литературой, сказками, разучивают эстонские игры, хороводы, танцы, знакомятся с денежными единицами Эстонии, узнают о людях, чьи портреты изображены на денежных купюрах. Знакомятся с эстонскими народными и государственными праздниками, устройствам эстонского государства, столицей Эстонии, с государственной символикой. (выдержка из плана воспитательной работы, ) Фомы работы по этим направлениям различны: Как групповые, так и индивидуальные. Главное, чтобы каждый ребёнок овладел жизненно необходимыми знаниями и умениями – познавательными коммуникативными, нравственными, эстетическими, трудовыми. В систему воспитательных занятий входят разнообразные виды практической деятельности, которые формируют знания и умения; помогающие воспитанникам находить контакт с окружающими людьми, переносить в реальную обстановку усвоенное, уметь объяснить свои действия, умение находить выходы из жизненных ситуаций.7. ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ УЧАЩИХСЯ – ОДНА ИЗ ГЛАВНЫХ ЗАДАЧ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ.Для социальной адаптации учащихся большое значение имеет профессиональное обучение учащихся, которое решает задачи трудового и экономического воспитания, учит к бережному отношению к результатам своего труда и главное формирует у школьников социальную ответственность.