Лабиринты, веселые картинки. Для детей 4-6 лет

Компьютер в детском саду

ИГРА НА КОМПЬЮТЕРЕ "МАЛЫШ 1", "МАЛЫШ 2". 1 ЭТАП. Игра "Собери картинку" Детям предлагается собрать картинку из частей и посмотреть, что получится. (У детей получаются гномики разных цветов). Физ. минутка. Игра "Гномик" Спрятался ловко в моем кулачке маленький гномик в большом колпачке. Если мы тихо (громко, весело, ласково) его позовем, маленький гномик покинет свой дом. (дети зовут так, как сказано) За маленьким гномиком, давай-ка, все движения повторяй-ка, раз и два и три ну-ка, повтори! (дети повторяют движения). А гномики нам прислали картинки не просто так. Они хотят познакомить нас с интересным прибором, с помощью которого можно легко собирать такие же картинки на компьютере.Знакомство с "мышью".1. Осматривание "мыши". 2. Почему она так называется. 3. Положение руки при работе с "мышью" и способ управления. 4. Тренировка детей.2 ЭТАП. Педагог объясняет детям, как раскрашивать гномиков с помощью цветных карандашей и собирать картинки из частей с помощью "мыши".Самостоятельная деятельность детей, помощь воспитателя каждому ребенку в работе с "мышью".3 ЭТАП. Итог занятия, повторение названия манипулятора "мышь", его назначение, способ управления.Пальчиковая гимнастика:Мы сегодня поиграли, Активное сгибание и Наши пальчики устали. разгибание пальцев. Пусть немного отдохнут, Встряхнуть руками перед А потом играть начнут. собой. Дружно локти отведем, Энергично отвести локти Снова мы играть начнем. назад. Руки подняли и покачали Плавные покачивания это деревья в лесу, поднятыми вверх руками Руки нагнули, кисти встряхнули, Встряхивание рук ветер сбивает росу. перед собой. В стороны руки, плавно помашем, это к нам птицы летят.