Холсты с красками "Рисование по номерам. Летний букет", 40x50 см

Фразеологические единицы, характеризующие человека, в современном русском...

А я своей работой горд: Когда в газете нет кроссворда, Мой стих заменит вам кроссворд! Разоблачение бессодержательности стиха – оригинала – цель пародии М. Владимова. Пародист сохраняет форму стиха, но утрирует содержание. Абстрактные вопросы, которые задаёт поэт, обретают у М. Владимова конкретное падежное значение, в результате чего стихотворение В. Савельева лишается всякого смысла. М. Владимов. Наломала Уронила стеклянную вазу, а она превратилась в ручей . Голубое разбила я блюдце, вдруг гляжу – незабудки у ног Светлана Соложенкина. Все – в леса по грибы спозаранку Я – с авоськой – в «Дары», на проспект. Притащила с маслятами банку, Развернулась и – бац! – об паркет! Собрала. По малину сходила: Три компота раскокала вдрызг! 69Мужу летний букет подарила, Незабудковый грохнув сервиз! Холодало. Сервант стукнув об стол, Гарнитур превратила в дрова!. Впрочем, я и пишу так же просто: Рву стихи – собираю слова! Автор пародии имитирует стихотворение при помощи следующих средств: 1. Имитация синтаксических конструкций объекта (отношения противопоставления между частями сложного предложения: «Рву стихи – собираю слова»). 2. Варьирование авторскими образными средствами, включёнными в травестийный сюжет, насыщенный разговорно – просторечной лексикой: «грохнула вдрызг», «бац», «притащила ».