Первые уроки джаза: Практическое пособие в джазовой импровизации на фортепиано (пер. с франц. Белимова С.) ISBN

Интродукция к новой учебной музыкальной программе

Так зафиксировалась идея о том, что наш учебный процесс сам по себе может и должен выполнять закулисную подготовку, репетируя выход на эстраду. А вот еще один характерный случай. К нам, в класс сольфеджио, приехала съемочная группа Центрального телевидения отснять материал для передачи "Добрый вечер, Москва!". Сюжет назвали "Играем джаз!". После эпизода, где дети, исполняя пьесу О.Питерсона, поочередно демонстрируют свой вариант вокальной импровизации (спонтанной, а не записанной), в тексте журналиста была характерная реплика, - "А ведь это не концертный номер, а обычный урок - урок сольфеджио!". Теперь, через 15 лет непростого пути побед и поражений можно с уверенностью сказать, что первый шаг в развитии эстрадно-джазового цикла "школа - училище - ВУЗ" успешно осуществлен. Примечания (1) С 5-го класса занятия по эстрадному сольфеджио ограничиваются 1,5 ч. в неделю так как в учебный план добавляются предметы: джазовое фортепиано, инструменты джазового оркестра, теоретический курс джазовой импровизации джазовый ансамбль, биг-бэнд. (2) Эта система принята как единая система музыкального образования в Венгрии, известная как система 3. Кодаи. И в общем и в целом можно считать, что она, увы, не привилась в нашей стране. Список литературы