Игра развивающая "Найди пару. Фигуры"

Начальный курс математики

Счет предметов (реальных предметов и их изображений, движений, звуков и др.). Получение числа прибавлением 1 к предыдущему числу, вычитанием 1 из числа, непосредственно следующего за ним при счете. Знаки " "(плюс),"-" (минус), "=" (равно). Число 0, его получение и обозначение. Сравнение групп предметов: больше, меньше, столько же. Состав чисел 2, 3, 4, 5. Решение задач в 1 действие на сложение и вычитание (на основе счета предметов). Порядковый счет. Порядковые значения чисел. Дидактические игры и игровые упражнения. Подготовка к изучению чисел и решению задач "Найди пару" "Хватит ли? Образование пар по цвету, размеру, форме и др. "Больше? Меньше? Столько же?" С использованием разнообразного счетного материала. "Нанизывай бусы". Рисование фигур разного цвета. Например, чередование красного и желтого. "Ищи вопросы". Кто придумает больше вопросов со словом "Сколько?" по сюжетной картинке. Подготовка к записи цифр и примеров "Зрительный диктант". Выкладывание по образцу рисунков из палочек, кружков и других геометрических фигур. "Мозаика". Составление различных узоров из мозаики, связанное со счетом. "Орнамент". Рисование в тетради орнаментов, связанное со счетом клеток и т.д. Усвоение последовательности чисел от 1 до 10.