![]() |
![]() |
||
|
НОВЫЙ ГОД СИМВОЛ 2013 ГОДАУКРАШЕНИЯ КАРНАВАЛ НА НОВЫЙ ГОД РАСПРОДАЖА | ![]() |
Учреждения дополнительного образования как составная часть системы развития познавательной... Исходя из вышесказанного, становится ясно, что переход к развивающему образованию требует от педагогов осознанного (рефлексивного) понимания того, на какие психологические закономерности и особенности развития школьника они опираются при проектировании своей учебно-воспитательной работы и тем более при созданий" авторских учебных программ. В данном случае речь идет о создании авторских программ «психодидактического» типа, т. е. программ, построенных на осознанном (отрефлексированном) использовании психологических оснований обучения и развития учащегося. В свою очередь, помимо дидактической, это предполагает наличие у педагогов соответствующей психологической грамотности и компетентности. Следовательно, кроме предметной, подготовка педагога дополнительного образования должна включать в себя, как минимум: • понимание того, что представляет собой развивающее образование, в чем его отличие от традиционных форм обучения и воспитания и даже от того, что такое развивающее обучение; • знание психологических закономерностей и особенностей возрастного и личностного развития детей в условиях различной образовательной среды; • знание о том, что такое образовательная среда и ее разновидности (семейная, школьная, внешкольная дополнительная и стихийная), ее субъекты, типы образовательной среды (догматическая, творческая и др.) и типы взаимодействия между ее субъектами (авторитарный, демократический, гуманистический и т.д.); • знание методов дидактического проектирования учебного процесса, а для этого - обладать умением выделить психологические и дидактические выделить дидактические цели, выбрать адекватную дидактическую форму учебно- методического материала для достижения как психологических, так и дидактических целей учебно-воспитательного процесса; • умение реализовывать различные способы педагогического взаимодействия между различными субъектами образовательной среды (с учащимися по отдельности и в группе, с родителями, с коллегами-учителями, со своим руководством); • умение встать в рефлексивную (самоосознающую) позицию по отношению к тому: кого учить, чему учить, как учить и зачем учить. "Чему учить" - тем знаниям, которые в результате прогресса информационных технологий через несколько лет станут никому не нужными, или же способам освоения новых видов деятельности, умению работать с мощными информационными потоками? "Как учить" -традиционными ^методами передачи знаний по принципу "делай, как я", или по принципу "давай делать вместе, в сотрудничестве" "Зачем учить" - чтобы вырастить высокопрофессионального, но "узкого" специалиста или же специалиста широкого профиля, способного гибко перестроить свою деятельность при изменении социально-экономических условий и собственных жизненных установок, личность с общечеловеческими жизненными ценностями или же личность, ограниченную профессиональными, конфессиональными, этническими и т.п. стереотипами.1 | |
![]() Точилка для карандашей механическая "Панда". 1 отверстие. Материал: пластик. 576 руб Раздел: Точилки ![]() Диаметр: 210 мм. Масштаб: 1:60000000. Материал подставки: пластик. Цвет подставки: чёрный. Размер коробки: 216х216х246 мм. Шар выполнен из 642 руб Раздел: Глобусы ![]() Подгузники Merries изготовлены из чистого хлопка, гладкого как шёлк и очень мягкого на ощупь. Специально разработанная «дышащая» 1448 руб Раздел: Обычные | ![]() Беспятова Н.К.,Казакова И.Ю.,Борисенко Н.В. АЙРИС ДИДАКТИКА,Айрис-Пресс Методика 63 руб | ![]() Пособие содержит научно-методические материалы и рекомендации, подготовленные с учетом современного подхода к дополнительному образованию детей. Каргина З.А. Школьная Пресса 4 руб |
![]() Учитель Журналы дополнительного образования 44 руб | ![]() Минимальные системные требования: - операционная система - Windows XP/VISTA/7/8/8. 1; - процессор - Pentium-II; - оперативная память - 256 MB; - разрешение экрана - 1024х768; - устройство для чтения компакт-дисков - 24-х CD-ROM; - свободное 189 руб |
![]() М:Владос 61 руб | ![]() Байков Ю.И. ЭкоПресс-2000 230 руб |
![]() Пособие адресовано практическим работникам сферы дополнительного образования детей, слушателям курсов повышения квалификации, студентам педагогических вузов и педагогических колледжей. Кузнецова Н.А. Айрис-Пресс Методика 48 руб | ![]() В данном учебном пособии представлены методика и технологии проведения традиционных и вариативных занятий в системе дополнительного образования детей. Иванченко В.Н. Учитель 95 руб |
![]() Фриш Г.Л. Перспектива Библиотека работника школы 153 руб | ![]() В пособии приводится программа и примерные упражнения по развитию основных физических качеств, необходимых для подготовки юных акробатов. Козлов В.В. М:Владос 53 руб |
![]() Актуальные темы, современный английский язык, увлекательные и познавательные тексты, обилие лексических и речевых упражнений делают данное пособие полезным для учащихся, студентов и преподавателей. Агапова Г. Менеджер 184 руб | ![]() Никитушкин В.Г.,Бауэр В.Г.,Чесноков Н.Н. Советский спорт 228 руб |
![]() В Приложениях представлены примеры программ дополнительного образования, занятий, игр, упражнений. Золотарева Аркти Управление дошкольным учреждением 108 руб | ![]() Книга адресована руководителям учреждений и организаций всех уровней дополнительного образования детей, специалистам органов управления образованием, курирующим вопросы функционирования и развития организаций дополнительного образования детей, Логинова Л.Г. Мегаполис 320 руб |
![]() Работа будет интересна студентам физкультурных учебных заведений. . . Программа по акробатике адресована педагогам дополнительного образования. Козлов В.В. Владос 4 руб | ![]() В пособии сохранена последовательность изучения грамматических и лексических тем III класса школ с углубленным изучением английского языка, что поможет поэтапно, на протяжении учебного года контролировать уровень усвоения Воронова Е.Г. Менеджер English 229 руб |
![]() Пособие предназначено для учителей, работающих в 3-х классах школ с углубленным изучением английского языка, самих учащихся и их родителей, а также для всех изучающих английский язык самостоятельно. Воронова Е.Г. Менеджер English 378 руб | ![]() Омега-Пресс Журнал 25 руб |
![]() Пособие предназначено для самого широкого круга лиц, изучающих английский язык. Караванов А.А. Менеджер Грамматика для всех 112 руб | ![]() В программе представлена уникальная авторская система гармоничного развития детей 3–11 лет средствами гимнастики, раскрыто содержание курса и каждой темы; представлено тематическое планирование на каждый год Винер И.А. Просвещение Работаем по новым стандартам 70 руб |
![]() В книге рассматриваются проблемы формирования знаний о моделях физических объектов и явлений в системе дополнительного физического образования школьников. Михаил Г. Книга по Требованию 3050 руб | ![]() Короткие тесты удобны для диагностики и мониторинга знаний учащихся, для повторения и закрепления пройденных лексических и грамматических явлений. Боярская Ю.А. Менеджер Короткие тесты на каждый день 178 руб |
![]() Генералова Баласс Образовательная система "Школа 2100" 147 руб | ![]() В книге даны рекомендации по отдельным аспектам методической деятельности в УДОД: изучению передового педагогического опыта, работе над единой методической темой учреждения, развитию коллективных форм методической работы и др. В последнем разделе Моргун Д.В. ЭкоПресс-2000 271 руб |
![]() Предложенные материалы помогут формированию профессиональных компетенций педагога дополнительного образования в области проектирования и анализа учебного занятия, разработки оценочного инструментария и результативности, определения Малыхина Л.Б. Учитель Профессиональная компетентность педагога 115 руб | ![]() Пособие содержит необходимый для разработки рабочей программы материал, позволяющий педагогу сформировать компетенции в области структурирования собственного профессионального опыта, понимания назначения, проектирования содержания и разработки Майер А.А. Педагогическое общество России 247 руб |
![]() Исенко С.П. Педагогическое общество России Образование XXI века 134 руб | ![]() В нем представлены материалы семинаров по актуальным для современного дошкольного образования вопросам. Серых Л.В. Педагогическое общество России 247 руб |
![]() Учитель Журналы 50 руб | ![]() Планета Журналы для учреждений образования 27 руб |
![]() Каменец А.В. Российский государственный социальный университет (РГСУ) 779 руб | ![]() Даются конспекты занятий по организации и проведению игр, экскурсий, художественному краеведению через творчество и экспериментирование. Леонова Н.Н. Владос Воспитание и дополнительное образование детей 295 руб |
![]() Издание исправленное и дополненное. Байбородова Л.В. Юрайт Профессиональное образование 909 руб | ![]() Киров: Весна Дизайн 70 руб |
![]() Могут ли вещи находиться здесь, но быть невидимыми? Бостельман А. Национальное образование Вдохновение 479 руб | ![]() Очевидно, что единственный органичный способ - привнести знание в их детское жизненное пространство, в игру. Письмо? Давайте все вместе подпишем шкафчики! Михайлова-Свирская Л.В. Национальное образование Вдохновение 334 руб |
![]() Кинаш Е.А. Парадигма Специальная коррекционная педагогика 167 руб | ![]() Беляева Аркти Для руководителей и педагогов общеобразовательных учреждений 76 руб |
![]() Первый раздел содержит документы международного права: М:ТЦСфера 53 руб | ![]() Фирсов В.В. Просвещение 59 руб |
на главную |