Про усатых и хвостатых: Угадай - кто это? ; Давайте знакомиться! и др. : Стихи для детей Крылатые и мохнатые;

Формирование навыка произношения у младших школьников средствами стихов и рифмовок на уроках...

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ ГОУ СПО s s owi g, Le us play wi h s ow! На доске написано это стихотворение. Сейчас все вместе читаем это стихотворение. А теперь давайте выучим его наизусть. S a d up! Ha ds up! Clap! Clap! Clap! Ha ds dow ! Shake! Shake! Shake! Ha ds o hips! Jump! Jump! Jump! Ru ! Go! Swim! S a d up Приложение 5 II. Основная часть 1. Фонетическая разминка2. Речевая разминка К нам на урок пришел герой. Угадайте кто это? A Fox Давайте поздороваемся с лисичкой (показываю карточки с транскрипцией английских слов) Она с вами тоже здоровается У Лисички хорошее настроение и поэтому она взяла зеркальце и стала гримасничать перед ним. Кончик язычка поместила между зубами и быстро убрала. Кончиком языка поместила между зубами и продувает воздух в щель. Кончик язычка поместила в середине нёба, слегка согнула его кверху и снова продувает воздух. Теперь из губ сделала трубочку и вернула в прежнее положение. Лисичка изображает своих друзей. Как шипит змейка Как бежит в кране водичка Как говорит слоненок Как комарики поют песню Давайте вспомним стихотворение, которое изучали на прошлом уроке he Whale (Par 1) O e, wo, hree, four, five, Las mo h I caugh a whale alive.