Первые уроки:От рождения до 6 месяцев - 32 с. {Мамина школа} ISBN 5-7654-3484-3 ~50.00.00 00266

Основные направления в работе с ансамблем

К сожалению, этой форме ансамблевой игры уделяется мало внимания в учебной практике. Между тем в унисоне формируются прочные навыки ансамбля, к тому же унисон интересен зрительно и в сценическом отношении. Когда учащийся впервые получит удовлетворение от совместно выполненной работы, почувствует радость общего порыва, взаимной поддержки – можно считать, что занятия в классе дали принципиально важный результат. Пусть это исполнение еще далеко от совершенства – это не должно смущать педагога, все можно выправить дальнейшей работой. Ценно другое, преодолен рубеж, разделяющий солиста и ансамблиста, ученик почувствовал своеобразие и интерес совместного исполнительства. Список использованной литературы Н.Ризоль. Очерки о работе в ансамбле. – 1986. – Москва. А.Готлиб. Первые уроки ансамбля. П.Агафонин. Школа игры на шестиструнной гитаре. – Москва. – 1983.